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“兩學一做”学习问答手册(第一编)

来源:甯夏疾病預防控制中心作者:admin 時間:2018-10-15 分享:

1.“兩學一做”学习教育是什么? 
答:學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員。
2.“兩學一做”学习教育的目的是什么? 
答:一是深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神; 二是推動全面從嚴治黨向基層延伸;三是鞏固拓展黨的群衆路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果;四是進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性。 
3.“兩學一做”学习教育到底学什么内容? 
答:一是學黨章黨規:①逐條逐句通讀黨章;②學習《准則》和《條例》等;③學習黨的曆史、革命先輩和先進典型;④從周薄徐郭令案中汲取教訓。二是學系列講話:①習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想;②黨中央治國理政新理念新思想新戰略;③與馬列毛鄧等思想結合起來學。 
4.“兩學一做”教育达到什么标准? 
答:“四講四有”,即“四講”: 講政治,講規矩,講道德,講奉獻;“四有”:有信念,有紀律,有品行,有作爲。 
5.“兩學一做”教育需要把握哪些环节? 
答:开展“兩學一做”学习教育,基础在学,关键在做,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。 
6.“兩學一做”学习教育的对象及范围是什么? 
答:針對全體黨員,不管是黨員領導幹部,還是普通黨員都在範圍內,是“面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐”。 
7.“兩學一做”学习教育的要求? 
答:首先,各黨總支、支部要將其“作爲一項重大政治任務,盡好責、抓到位、見實效”。  
其次,开展“兩學一做”学习教育,一要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。二要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。三要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。 
8.“兩學一做”学习教育实施的方法是什么? 
答:一是从“关键少数”向广大党员拓展;从集中性教育向经常性教育延伸。 二是“兩學一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。 
9.“兩學一做”学习教育着力解决哪些问题? 
答:一是著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題,主要是對共産主義缺乏信仰,對中國特色社會主義缺乏信心,精神空虛,推崇西方價值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動等; 
二是著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題,主要是看齊意識不強,不守政治紀律政治規矩,在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不爲黨,組織紀律散漫,不按規定參加黨的組織生活,不按時交納黨費,不完成黨組織分配的任務,不按黨的組織原則辦事等; 
三是著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴重,漠視群衆疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群衆利益,在人民群衆生命財産安全受到威脅時臨危退縮等; 
四是著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作爲、不會爲、不善爲,逃避責任,不起先鋒模範作用等; 
五是著力解決一些黨員道德行爲不端的問題,主要是違反社會公德、職業道德、家庭美德,不注意個人品德,貪圖享受、奢侈浪費等。要持之以恒糾正“四風”,抓好不嚴不實突出問題整改,推動黨的作風不斷好轉。 
10.“兩學一做”学习教育的主要措施是有哪些? 
答:一是強化黨性教育;二是爭創星級黨支部;三是抓好“三查三樹”;四是開好專題組織生活會;五是認真開展民主評議黨員;六是立足崗位,發揮黨員先鋒模範作用。

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